数字教育公共服务平台的设计与实现  

作　　者：张志洁[1] 刘三(女牙)[2] 杨宗凯[2] 

机构地区：[1]湛江师范学院信息科学与技术学院,广东湛江524048 [2]华中师范大学教育信息技术工程研究中心,湖北武汉430079

出　　处：《中国教育信息化（高教职教）》2008年第10期57-59,共3页China Education Info

基　　金：教育部创新工程重大项目培育资金项目"国家知识服务体系支撑技术研究"支持;项目编号:705038;"十一五"国家科技支撑计划重大项目"数字教育公共服务示范工程"支持;项目编号:2006BAH02A24;教育部/国家外国专家局高等学校学科创新引智计划"教育数字媒体与可视化创新引智基地"支持;项目编号:B07042;国家自然科学基金"知识本体的多层次语义相似性测量机制研究"支持;项目编号:60673094;湖北省自然科学基金项目创新团队计划"知识服务理论及若干关键技术研究"支持;项目编号:2006ABC011。

摘　　要：本文探讨了构建数字教育公共服务平台的基本设计思想、系统总体框架结构与技术实现。并着重分析了教学直播与再编辑技术,开放互助式协作学习模块,学习行为跟踪和教师导学模块,学习活动设计、监管与控制模块等公共服务平台的难点问题。

关 键 词：数字教育 实时教学环境 远程教学环境 

分 类 号：TP319[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]