在“传统”与“后现代”之间:整合现代德育资源  

作　　者：许瑞芳[1] 

机构地区：[1]华东师范大学政治学系,博士200241

出　　处：《教育科学研究》2008年第10期55-59,共5页Educational Science Research

基　　金：教育部人文社会科学重点研究基地黄书光教授主持的2005年度重大研究项目"中国基础教育百年改革进程中的教育思想与文化差异研究"(05JJD880061)研究成果之一。

摘　　要：在传统、现代与后现代文化的裹挟中,当代学校道德教育的变革,既要立足于本民族传统文化资源审视与开发的基础上,又要站在历史的制高点上,汲取后现代德育思潮对当代道德教育发展的启示,整合东西方道德教育价值资源,从而为具有中国特色的现代学校德育的发展获取新的生长点。

关 键 词：学校道德教育 德育资源 东西方道德教育 传统 后现代 

分 类 号：G410[文化科学—教育学]