加强技能训练 强化能力培养 推进素质教育  

作　　者：郭矿生 

机构地区：[1]河北邯郸市职业工业中专学校

出　　处：《新课程研究（职业教育）》2008年第8期150-151,共2页

摘　　要：素质教育是教育界的新趋势，已成为我国教育的主流。它关注人的发展，有其特定的现代哲学、心理学与教育学基础。实践证明，它是全面发展教育在现代的丰富与发展。然而，当前却有不少人不能正确认识和理解素质教育的真正含义，由此导致教育观念混乱，不仅曲解了素质教育的本质，而且将教育实践引入误区。素质教育的内涵之一是培养学生的能力，包括实践能力、社交能力和适应能力。

关 键 词：素质教育 能力培养 技能训练 全面发展教育 教育实践 教育的本质 人的发展 现代哲学 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理] G40[文化科学—教育学]