城市流动青少年人际交往问题研究  

作　　者：史小花[1] 阳德华[2] 

机构地区：[1]西华师范大学四川省教育发展研究中心,四川南充637002 [2]西华师范大学教育科学学院,四川南充637002

出　　处：《现代中小学教育》2008年第10期72-74,共3页Modern Primary and Secondary Education

基　　金：四川省教育科学规划重点课题(CJF061)

摘　　要：流动青少年是城市学校中的新群体,与非流动青少年相比,其人际交往显现出交往范围相对狭窄、交往对象比较固定、交往程度不深等特点。其根源在于社会制度因素、学校环境因素、家庭教育因素、个体心理因素等诸多方面。促进流动青少年人际交往能力发展,政府应在制度上保证其受教育权利的实现;学校应在思想、管理、教学等方面进行改进;开展家校合作;完善社区服务。

关 键 词：城市流动人口 流动青少年 人际交往 受教育权利 

分 类 号：G512.7[文化科学—教育学] C912.1[文化科学—教育技术学]