受教育权利

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教育部关于印发《中小学生学籍管理办法》的通知(教基[2025]1号)
《青海教育》2025年第3期14-15,17,共3页无 
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:现将修订后的《中小学生学籍管理办法》印发给你们,请遵照执行。2025年1月3日。中小学生学籍管理办法。第一章总则。第一条为进一步规范中小学生学籍管理,提升学籍管理规范化...
关键词：学籍管理 受教育权利 新疆生产建设兵团 《中华人民共和国义务教育法》 《中华人民共和国教育法》 适龄儿童 数字化水平 规范化 
教育部修订《中小学生学籍管理办法》
《青少年法治教育》2025年第2期1-1,共1页
为进一步规范中小学生学籍管理,提升学籍管理规范化、科学化、数字化水平,保障适龄儿童少年受教育权利,教育部对《中小学生学籍管理办法》(以下简称《办法》)进行了修订。近日,新修订的《办法》正式印发。《办法》分为总则、学籍建立与...
关键词：学籍管理 基础教育改革 受教育权利 修订稿 适龄儿童 《办法》 保障措施 规范化 
陕西西安市:多举措确保残疾学生“上好学”
《中国残疾人》2025年第1期62-63,共2页无 
西安市委、市政府高度重视特殊教育发展,特别是“十四五”期间,以“关爱残疾学生”为主线,积极推动《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》《新时代基础教育扩优提质行动计划》等政策文件落实,通过完善特殊教育服务体系、建立教育救助...
关键词：送教上门 受教育权利 特殊教育发展 教育服务体系 残疾学生 基础教育 残疾儿童少年 救助体系 
我国视障教育的现状与未来——全国大中小学校特殊教育联盟2024年全国视障教育学术研讨会综述
《现代特殊教育》2024年第22期79-80,共2页琚四化 李拉 
为贯彻党的二十大提出的“强化特殊教育普惠发展”和二十届三中全会提出的“完善义务教育优质均衡推进机制,健全特殊教育保障机制”的精神,落实《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》要求,切实保障视障学生受教育权利,提高盲校教育质...
关键词：受教育权利 特殊教育发展 盲校 视障学生 推进机制 视障教育 教育保障机制 提升行动 
环球掠影
《世界博览》2024年第20期4-9,共6页
当地时间2024年10月11日,英国伦敦,伦敦塔桥附近摆放了冰雕,这些雕塑代表了被剥夺受教育权利的女孩。10月11日为国际女童日,国际女童日重点关注解决女孩面临的挑战,促进女童赋权,实现她们的人权。
关键词：受教育权利 女童 人权 
2025年外省进城务工人员随迁子女高考报名政策提醒
《考试与招生》2024年第10期10-11,共2页郑翠青 孔书虞 
随迁子女是指进城务工人员及其他非本地户籍就业人员的子女。为保障进城务工人员随迁子女(以下简称随迁子女)公平受教育权利和升学机会,国家于2012年出台了《关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作意见》,...
关键词：进城务工人员随迁子女 升学考试 受教育权利 审核程序 实施方案 高考报名 义务教育 
智慧教育场景下教育公平的变化、诉求与法治保障
《高等学校文科学术文摘》2024年第9期159-159,共1页李安琪 
智慧教育场景下的教育公平被赋予了“数字”与“智慧”方面的新内涵,展现出新的变化,并在起点、过程、结果三个阶段分别呈现出全覆盖性与倾斜性、去中心化与开源性、过程性与自适应性等特征。然而在实践中,智慧技术在消解既定的约束性...
关键词：法治保障 维权机制 法治思维 权利保障 教育公平 受教育权利 受教育机会 智慧教育 
要闻
《农村经营管理》2024年第8期12-13,共2页
新政。国务院:实施新一轮农业转移人口市民化行动。近日,国务院印发《深入实施以人为本的新型城镇化战略五年行动计划》,明确经过5年的努力,农业转移人口落户城市渠道进一步畅通,常住地提供基本公共服务制度进一步健全,常住人口城镇化...
关键词：基本公共服务 新型城镇化战略 《行动计划》 农业转移人口 稳定就业 住房保障体系 随迁子女 受教育权利 
多维度支持下保障自闭症儿童受教育权利的路径探索
《现代教育与实践》2024年第8期227-229,共3页谯子涵 岑耀强 陈冰 
目前我国自闭症儿童数量超过200万人,由于自身生理及心理障碍,自闭症儿童不仅在日常生活中处处碰壁,他们受教育的权利也难以得到保障。这不仅不利于自闭症儿童的个体成长,也会对社会发展造成制约影响。本文探讨了自闭症儿童受教育对其...
关键词：自闭症儿童 教育权利 特殊教育 多维度支持 
“共融·共生·共享”让特教更美好——访佛山市南海区星辉学校校长高凯健
《新课程研究》2024年第8期I0001-I0002,共2页本刊编辑部 
作为佛山市南海区第一所特殊教育学校,星辉学校的建立对于整个南海区的特殊教育体系建设有着重要意义。为保障区内特殊学生的受教育权利,帮助他们挖掘潜能、感受生命的温度,高凯健校长秉持“让每颗星星发出光辉”的办学理念,构建了“共...
关键词：教育体系建设 受教育权利 办学理念 挖掘潜能 特殊教育 高凯 特教 佛山市南海区 
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