特教

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教育信息化背景下特教课堂导入的实践研究
《微型计算机》2025年第8期223-225,共3页卢瑛 
以教育信息化背景下特教课堂的导入为研究的主题,通过文献研究法、内容分析法、视频记录观察法等梳理分析了XX设计应用的课堂导入,总结了特教课堂导入环节信息技术与学科教学的融合、应用信息技术的优势、媒体资源的选择利用及常用的导...
关键词：教育信息化 特殊教育信息化 课堂导入 实践研究 
美育赋能,共绘“十五五”特教发展新画卷
《现代特殊教育》2025年第9期1-1,共1页张强 
在擘画中国式现代化的宏伟蓝图中,教育被赋予了前所未有的使命与荣光。当我们将目光聚焦于特殊教育这片充满爱的领域,美育正以其独特魅力,成为推动特殊儿童全面发展、促进教育公平与质量提升的关键力量。面向“十五五”,特殊教育学校美...
关键词：特殊儿童 教育公平 美育 特殊教育 十五五 
融合教育背景下的特教班教学对策分析
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期115-118,共4页徐艳飞 唐凤娜 李小敏 
永州市教育科学规划课题“普特融合教育特教班建设研究”(课题编号:YJK2023B093)研究成果。
本文深度聚焦融合教育背景下的特教班教学领域。研究过程中,广泛收集学生行为数据、生理数据,以及家长和教师反馈数据,进行多维度分析。同时,有机融合心理学、社会学、神经科学等跨学科理论,并引入人工智能、虚拟现实、大数据等新兴技...
关键词：融合教育 特教班教学 对策分析 
长沙市岳麓区第一小学:普通学校特教班孤独症儿童融合教育模式
《湖南教育(上旬)(A)》2025年第4期40-41,共2页
为破解孤独症儿童教育中“在哪教”“教什么”“如何教”的实践难题,长沙市岳麓区第一小学聚焦孤独症儿童关键能力特点研究,构建起以“科学研究—范式构建—资源开发—课堂实践—应用推广”为路径的融合教育“一小范式”,重点推进以下...
关键词：长沙市岳麓区第一小学 孤独症儿童 融合教育 
怎样让“星星的孩子”散发光芒?
《民生周刊》2025年第8期54-57,共4页徐英子 李雪 张雁 骆维维 
早上9点,中国康复研究中心国家孤独症康复研究中心,已有不少家长带着孩子在特教老师的引导下做康复治疗。孤独症谱系障碍(ASD)也称自闭症,是一种以启动和维持交互的社会互动和社会交流能力持续不足,以及一系列限制、重复、刻板的行为、...
关键词：康复治疗 社会互动 社会交流 孤独症 特教老师 
落差与逃离:我国西部地区特教班教师离职的质性研究
《残疾人研究》2025年第2期39-48,共10页张瑶 郭志云 邓猛 
本研究以西部地区光明小学前任特教班教师小琳及其重要同事为研究对象,采用质性研究方法对小琳的离职现象进行深入解读,揭示背后的发展逻辑与内在动因。研究发现,小琳的离职与其入职后在职业期待、同事关系、职业收获与职业前景方面感...
关键词：特教班教师 教师离职 西部地区特殊教育 
利用VR技术对智力障碍儿童认知发展辅助教学的实践研究
《师道(教研)》2025年第3期51-51,共1页曲明明 
全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部重点课题“面向智障儿童的新课标教材本土化建构及虚拟现实教学应用研究”(课题编号:DHA190440)研究成果。
一、智障儿童教育现状分析在现阶段的特殊教育中,新课程标准的落地实施以及信息化的普及,我们看到很多特教教师在上课的时候都会利用电脑、各种媒体或是希沃进行教学。这些信息化的手段帮助智力障碍儿童学习知识,提高他们的综合能力。...
关键词：利用VR技术 智力障碍儿童 实践研究 综合能力 特教教师 新课程标准 信息化普及 认知障碍 
融合多元教学策略,展现特教体育魅力
《教育界》2025年第7期11-13,共3页杨惠 
对于特殊需要学生来说,体育运动不仅有助于体能发展和功能康复,还能促进运动技能的提升与协调能力的改善,让他们更加积极乐观地面对生活,增强社会适应能力,从而更好地实现自我价值。文章聚焦小学特教体育教学,系统分析相关教学策略,旨...
关键词：特教体育 策略 个性化教学 
“童心向上 促‘境’美好”公益项目 让孩子们感受到更多的关爰与温暖
《中国社会组织》2025年第5期23-24,共2页无 
“小朋友们大家好,我这里有恐龙、兔子、卡车的模型,还有五颜六色的彩泥,今天我们一起来做手工好不好?”1月6日下午,在江西省南昌市社会福利院特教班,来自江西省爱心公益协会的社工和志愿者陪伴福利院12名孩子上了一堂有趣的手工实践课。
关键词：社会福利院 公益项目 实践课 志愿者 特教 江西省 
《翠微深处——新中国优秀教师成长之路》(小学、特教、初中卷)(高中、中职校卷)
《语文学习》2025年第3期22-22,共1页
《翠微深处——新中国优秀教师成长之路》(小学、特教、初中卷)(高中、中职校卷)以教育部“万人计划”名师为基础对象,在全国各地的小学、特教、初中、高中、中职校,精心选择了89位师德师风特别高尚、在全国范围内具有广泛影响力、为业...
关键词：优秀教师 高中 初中 小学 师德师风 
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