视障学生

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视障学生梦境分析靶向心理干预案例解析
《中小学心理健康教育》2025年第10期53-56,共4页孙晓斌 孟宪兰 
视障学生由于视力缺陷,形成了高敏感、强自卑、低安全感的心理,他们的自我保护意识普遍较强,他们的痛苦和困惑从不轻易向他人倾诉,但学生对梦境的困惑或梦境对他们造成的巨大困扰会使他们和老师谈论自己的梦境。梦境能给学生和老师提供...
关键词：视障学生 梦境分析 靶向心理干预 案例研究 
苏格拉底对话法在视障学生生命教育中的应用
《现代特殊教育》2025年第7期36-39,共4页俞兰熙 刘影 孟陈悦 何一凡 黄颀 
江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目2024年国家级项目“生命意义观对大学生抑郁情绪的影响及干预对策研究”(202410300038Z);南京信息工程大学科研启动基金项目“不同阶层女性的性别观念差异与影响因素研究”(2022r052)的阶段性研究成果。
对视障学生进行生命教育,提升其生命意义感,有助于培养其积极心理品质,增强其心理健康素质。盲校心理健康教育教师可结合视障学生的特点和需求,将苏格拉底对话法应用于视障学生生命教育中,引导视障学生在对话中思考,深入理解生命意义,...
关键词：苏格拉底对话法 生命教育 心理健康 视障学生 
基于教学实践的视障学生流行演唱教学挑战与应对策略
《当代音乐》2025年第4期193-195,F0002,共4页张罗箫 楼林昊天 
吉林省教育厅科学研究项目“基于吉林省残疾人群体的音乐教育干预策略研究”(JJKH20251116SK)。
随着融合教育理念的不断发展,视障学生在音乐教育尤其是流行演唱学习中面临的特殊挑战愈发受到关注。本研究基于教学实践,分析了视障学生在练声教学、演唱教学及舞台表演艺术教学这三个核心环节中因视觉信息缺失导致的学习困难,如发声...
关键词：视障学生 流行演唱 教学实践 应对策略 
单亲家庭视障学生不良情绪表现及干预的个案研究
《黑龙江教育(教育与教学)》2025年第3期95-98,共4页袁波 
单亲视障学生由于身体残疾和家庭残缺,容易产生诸多心理问题,情绪不良是其中表现最为突出的问题之一,严重影响了该类儿童的身心发展和教育实施。通过对一名10岁单亲视障学生的行为进行观察与分析,探究其不良情绪产生的根源,并采用三轮...
关键词：视障学生 单亲家庭 情绪问题 个案研究 
构建初中语文优质课堂的有效策略研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期005-008,共4页黄强 
在新课程改革以及素质教育理念不断深化的今天,越来越多的初中语文教育工作者逐渐对本门课程的多元优化教学研究投来了关注的目光,对标于上述客观趋势和主要背景设计、执行体系性的改革策略,并在具体的实践应用中取得了颇为可观的成果...
关键词：初中语文 视障学生 优化教学 意义 问题 策略 
三融推拿实训教学法在视障学生专业技能培养中的应用
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期199-202,共4页伊庆岩 
三融推拿实训下视障学生的专业技能适应性分析研究,XKT-24010。
本文全面阐述三融推拿实训教学法在视障学生专业技能培养中的关键作用。该教学法强调“融企业、融行业、融真实订单”的深度融合,注重视障学生推拿技能的精准掌握,着重培养其心理素质与职业素养。通过校企合作、共建实训基地、实施个性...
关键词：三融推拿实训教学法 视障学生 专业技能 职业素养 
生活化教学模式在高中特殊学校信息技术教学中的应用策略探讨
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期101-104,共4页范艳敏 
本文旨在探讨生活化教学模式在高中特殊学校信息技术教学中的应用,以提高视障学生的学习兴趣、知识吸收和教学效果。研究发现,通过将教学资源、情境、方法和应用与学生日常生活紧密结合,可以有效提升视障学生对信息技术课程的参与度和...
关键词：生活化教学 信息技术 视障学生 特殊教育 教学策略 
先听觉后触觉:视障学生识读盲文乐谱的有效路径
《现代特殊教育》2025年第1期45-47,共3页全月玲 
识读盲文乐谱是盲校音乐教学中的重要内容,也是视障学生持续长久地学习音乐的重要基础。盲校音乐教师可采用“先听觉后触觉”的方式,通过培养音乐记忆能力、建立听觉与触觉的联系、用声势体验各种音乐要素、进行听觉与触觉思维的转化等...
关键词：先听觉后触觉 视障学生 盲文乐谱 有效路径 
视障学生参与3D打印制模案例研究——以制作赵州桥模型为例
《河南教育(基教版)(上)》2025年第1期60-61,共2页李永芳 刘芮妍 
2023年度河南省基础教育教学研究项目“运用3D技术提升低年级视障学生认知能力研究”的研究成果之一,课题编号:JCJYB2338010099。
国家工业和信息化部等部门印发的《增材制造产业发展行动计划(2017—2020年)》,提出“3D打印+创新教育”。3D打印是通过逐层堆叠方式,将数字模型转化为实体零件的先进制造技术,具有高度的灵活性和个性化等特点。目前,盲校多用平面图形...
关键词：3D打印 视障学生 平面图形 盲校 工业和信息化部 赵州桥 先进制造技术 增材制造 
残疾学生何以考入一流大学?基于视障学生脆弱性—抗逆力理论的个案研究
《中国特殊教育》2024年第12期71-79,共9页李锐 傅王倩 彭鹏 
2024年国家社会科学基金一般项目“人工智能赋能视角下‘拔尖计划’本科生的深度学习研究:内涵再构、影响机制与提升策略”(项目编号:BIA240122);北京市教育科学“十四五”规划2022年青年专项课题“青少年亲社会与创造力的关系研究”(项目编号:BECA22129)的阶段性研究成果。
残疾学生考入一流大学在学理探究和实践探索中失声已久,教育在促进残疾人教育公平、迈向共同富裕的追求仍未得以充分实现。基于脆弱性—抗逆力理论框架,对一名在学业路程中持续性取得优异成绩、进入一流大学的视障学生进行个案研究,解...
关键词：残疾学生 一流大学 脆弱性 抗逆力 拔尖创新人才 
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