阳德华

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发文主题：初中生大学生基础教育焦虑心理健康更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教经济管理医药卫生更多>>
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孤独感与反刍思维的关系:一项元分析
《内江师范学院学报》2025年第2期104-114,共11页刘欢 阳德华 卢长娥 
2023年度全国教育科学规划教育部重点课题项目(DHA230416);南充市社科研究“十三五”规划项目(NC2020B262)。
运用元分析方法定量评估孤独感与反刍思维之间的关系及其影响因素.文献检索筛选后纳入符合标准的文献37篇,共39个独立效应值,总计29351名被试.根据异质性检验结果,选择随机效应模型进行元分析.结果发现,孤独感与反刍思维存在高度正相关...
关键词：孤独感 反刍思维 元分析 
初中生班级环境与生命意义感的关系:应对方式的中介作用
《中小学心理健康教育》2025年第6期18-23,共6页阳德华 翟寰 刘欢 燕婉楹 卢长娥 
2023年度全国教育科学规划教育部重点课题“处境不利儿童积极心理品质的发展轨迹、影响因素及干预研究”(编号:DHA230416)研究成果。
为探讨初中生应对方式在班级环境和生命意义感关系间的中介作用,采用我的班级问卷(MCQ)、中学生应对方式量表(CSSMSS)和生命意义感量表(PIL)对764名初中生进行调查。结果显示,班级环境总分与生命意义感总分呈正相关,问题指向应对得分与...
关键词：生命意义感 班级环境 应对方式 初中生 
父亲在位与青年认知情绪调节:成人依恋和认知闭合需要的作用
《贵州师范学院学报》2024年第11期33-40,共8页阳德华 尚晓琪 卢长娥 
2023年度全国教育科学规划教育部重点课题“处境不利儿童积极心理品质的发展轨迹、影响因素及干预研究”(DHA230416);南充市社会科学基金项目“大学生错失恐惧形成机制及对策研究”(NC2020B262)。
为考察父亲在位与青年认知情绪调节的关系,并检验成人依恋的中介作用和认知闭合需要的调节作用,采用父亲在位问卷、亲密关系经历量表、认知闭合需要量表及认知情绪调节策略问卷对674名青年群体开展问卷调查。结果发现:父亲在位能够正向...
关键词：父亲在位 成人依恋 青年 认知闭合需要 认知情绪调节 
大学生负性生活事件与短视频成瘾的关系:自我补偿动机的中介作用被引量：3
《南京中医药大学学报（社会科学版）》2023年第3期204-210,共7页蒲宇雪 阳德华 燕婉楹 
南充市社科研究“十四五”规划项目(NC22C469)。
采用青少年生活事件量表、短视频成瘾量表和自我补偿动机问卷对826名有短视频使用习惯的在校大学生进行问卷调查。结果发现:负性生活事件与短视频成瘾、自我补偿动机呈显著正相关,短视频成瘾与自我补偿动机呈显著正相关,负性生活事件显...
关键词：大学生 负性生活事件 短视频成瘾 自我补偿动机 
传统文化融入班级管理的现实困境与路径被引量：1
《宁波教育学院学报》2023年第1期111-114,共4页陈丽琼 阳德华 
中华传统文化蕴含着丰富的民族精神和道德理念,可以提升个体的民族归属感和自我认同。作为教育活动有序开展和促进学生全面发展目标的有效方式,班级管理中的传统文化融入,已然成为教学管理优化的重要问题。在传统文化视域下,当前班级管...
关键词：班级管理 传统文化 现实困境 
试论学前教育教师与儿童互动中的教学相长被引量：1
《乐山师范学院学报》2021年第4期89-94,共6页张若梅 阳德华 
农村幼儿教育研究中心2018年度一般课题“大数据时代背景下农村幼儿教师专业发展需求的实证研究”(NYJ20180604)。
学前教育教师与儿童互动的质量是衡量幼儿园教育质量的重要指标,其质量高低取决于学前教育教师的专业化水平。“教学相长”作为教师专业发展的一条成长规律,是与师幼互动相互包含、相互促进的,提升师幼互动中的“教学相长”能够有效地...
关键词：师幼互动 教学相长 教师专业发展 学前教育教师 
反刍思维在大学生社交焦虑与手机成瘾倾向间的中介作用被引量：10
《中华行为医学与脑科学杂志》2021年第2期157-162,共6页燕婉楹 阳德华 燕正明 冉光明 
国家自然科学基金项目(31900760)。
目的:探究反刍思维在大学生社交焦虑与手机成瘾倾向间的中介作用。方法:使用社交回避及苦恼量表(social avoidance and distress scale,SAD)、手机成瘾倾向量表(mobile phone addiction tendency scale,MPATS)和反刍思维量表(ruminative...
关键词：社交焦虑 手机成瘾 反刍思维 大学生 
大学生错失恐惧问卷的编制及其信效度检验被引量：3
《贵州师范学院学报》2020年第9期53-59,共7页燕婉楹 阳德华 燕正明 
国家自然科学基金项目“高社交焦虑者识别动态情绪面孔的神经机制研究”(项目编号:31900760)。
在借鉴错失恐惧已有研究成果的基础上,结合22名大学生半结构式访谈的结果,构建大学生错失恐惧的维度并编制测量维度的项目,形成初始问卷;选取315名大学生进行预测,对结果进行探索性因素分析和项目筛选形成正式的问卷。使用错失恐惧问卷...
关键词：错失恐惧 信度 效度 大学生 问卷编制 
农村幼儿园教师专业发展需求的现状及对策研究被引量：2
《贵州师范学院学报》2020年第8期77-84,共8页阳德华 韩莹 
四川省高等学校人文社会科学重点研究基地农村幼儿教育研究中心2018年度课题“大数据时代背景下农村幼儿园教师专业发展需求的实证研究”(课题编号:NYJ20180604)。
农村幼儿园教师的专业发展水平影响着农村学前教育质量,而教师的专业发展需求是其专业发展的动力源泉。调查发现:农村幼儿园教师专业发展需求的整体水平偏高;教师在幼儿保育与教育知识、环境创设与利用能力、教育活动设计与实施能力以...
关键词：农村幼儿园教师 专业发展需求 专业素养:专业发展途径 
大数据时代农村幼儿教师专业发展需求的重建被引量：6
《中国成人教育》2020年第10期82-85,共4页阳德华 杨梦秋 
“四川省高等学校人文社会科学重点研究基地——农村幼儿教育研究中心”2018年一般课题“大数据时代背景下农村幼儿园教师专业发展需求的实证研究”(编号:NYJ20180604)。
大数据时代的到来,使农村幼儿教师的专业发展迎来新的契机和挑战。需求引领变革,农村幼儿教师专业发展需求的重建已成为促进教师专业发展的必然趋势。依托大数据教育技术的支撑,从完善专业发展基础性支持、开拓"大数据+个性化"的专业支...
关键词：大数据 农村幼儿教师 专业发展 
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