网络环境下大学英语自主学习中的导学——方法与实践  

Guidance of College English Self-Access Based on Computer Network——Approaches and Practice

作　　者：吕燕[1] 邓桂东[1] 

机构地区：[1]广西大学外国语学院,广西南宁530004

出　　处：《光盘技术》2008年第9期7-9,26,共4页CD TECHNOLOGY

基　　金：新世纪广西高等教育教学改革工程"十一五"立项重点资助项目"基于网络与多媒体的大学英语教学改革"(2006-01)

摘　　要：本文研究了导学在网络环境下大学英语自主学习中的促进作用。研究结果显示,导学对较高水平和较低水平学生的自主学习都有积极作用,较低水平学生的听力成绩也有显著提高。同时,较高水平学生对来自教师的导学有着更高的要求。

关 键 词：网络环境 自主学习 导学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]