以“学”为中心:文献检索与利用课程的教学设计理念  

作　　者：花芳[1] 程爱平[1] 曾晓牧[1] 

机构地区：[1]清华大学图书馆,北京100084

出　　处：《教育探索》2008年第11期63-64,共2页Education Exploration

摘　　要：文献检索与利用课程的教学设计应力图体现以"学"为中心的教学理念,其理论依据是建构主义理论。其设计包括了解需求,制定教学目标;学习环境设计;学习效果评价方式设计三方面的内容。

关 键 词：文献检索与利用 教学设计 建构主义 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]