对职业教育课程改革的理性反思  

作　　者：戴文静[1] 周玲美[1] 

机构地区：[1]岳阳职业技术学院,湖南岳阳414000

出　　处：《职业教育研究》2008年第11期10-12,共3页Vocational Education Research

摘　　要：伴随着职业教育课程改革的进一步深化,逐步显现出更深层次的问题。文章对职业教育课程改革的价值取向、思维方法以及课程领域所存在的理论研究与实践脱节的现象进行反思,并试图为深化职业教育课程改革提供一些启示。

关 键 词：职业教育 课程改革 反思 

分 类 号：G423.07[文化科学—课程与教学论] G712[文化科学—教育学]