关于自主作文教学的思考  

作　　者：窦建丽[1] 

机构地区：[1]南京大学附属中学

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2008年第11期132-133,共2页Modern Chinese

摘　　要：如何在中学阶段推进自主作文教学,切实提高语言表达和文字叙写能力,使作文教学收到事半功倍的效果呢？课程改革注重构建和谐师生关系,体现以人为本的思想,注重对学生素质能力的培养,发挥学生个性能力。在长期的作文教学中,笔者尝试从意识、观察、积累、创造等方面,就如何以人为本，

关 键 词：作文教学 自主 能力的培养 和谐师生关系 以人为本 中学阶段 语言表达 事半功倍 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学] G623.2