立体几何探究型问题的求解  

作　　者：刘玉文 

机构地区：[1]甘肃省武威第十六中学

出　　处：《高中数学教与学》2008年第11期21-24,共4页

摘　　要：在近几年的高考试题中，探究型问题已成为高考的热点之一．探究型问题是一种具有开放性和发散性的问题，此类题目的条件或结论不完备，要求解答者自己去探究，结合已有条件，进行观察、试验、联想、类比、演绎、综合、猜想、比较和概括．这类题型有利于培养学生探索、分析、归纳、判断、证明与实践等方面的能力，能让学生经历一个发现问题、研究问题、解决问题的全过程．本文以高考试题为例，说明立体几何中探究能力型问题的类型和解题策略，供参考．

关 键 词：立体几何 探究型 求解 高考试题 解题策略 能力型 发散性 学生 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]