浅论班主任工作中的心理挫折教育  

作　　者：周兴国 

机构地区：[1]安徽省五河县实验小学,安徽五河233300

出　　处：《科教探索》2008年第10期141-141,共1页

摘　　要：当前，基础教育实施已由“应试教育”向“素质教育”转轨，这是二十一世纪经济科技挑战的需要，是社会进步和精神文明建设的需要，是时代发展、社会发展、教育发展的需要。学生作为社会化进程中的社会成员，无可避免地会遭受挫折。这种情绪，严重影响学生的学习和生活，从而影响青少年健康成长、学校教育方针的贯彻落实和素质教育的实施。挫折教育作为素质教育的子系统应该得到足够的重视，也是亟待开发和发展的课题。

关 键 词：素质教育 心理健康 挫折教育 

分 类 号：G479[文化科学—教育学] G451.6[文化科学—教育技术学]