空气中SO2含量的测定——北师大二附中周围空气质量的调查报告  

作　　者：相红英[1] 

机构地区：[1]北京师范大学第二附属中学

出　　处：《网络科技时代》2008年第21期81-83,共3页

摘　　要：指导思想与理论依据 1．指导思想 （1）研究性学习的目标定位 研究性学习的目标虽与一般学科教学目标有一定的联系，但又存在着较大的差异，其目标可以归纳如下：①让学生获得亲身参与科学探究的体验；②培养学生的问题意识，提高他们发现问题和解决问题的能力；③使学生学会合作、分享，培养学生的合作精神和人际交往能力；④培养学生的科学精神、

关 键 词：空气质量 SO2含量 调查报告 研究性学习 合作精神 教学目标 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论] X51[文化科学—教育学]