“C语言程序设计”立体化教学模式探索与实践  

作　　者：雷东升[1] 郑全英[1] 张波[1] 

机构地区：[1]北京工业大学实验学院

出　　处：《计算机教育》2008年第22期123-124,154,共3页Computer Education

基　　金：2007年北京工业大学教育教学研究项目(项目编号:2007-B-123,项目名称:“高级语言程序设计”课程立体化教学模式的研究与实现)

摘　　要：本文分析了当前C语言程序设计课程教学中采用立体化教学模式的必要性和必需性，从启发式的课堂教学模式、完善的实践教学体系、科学合理的学习评价体系、在线教学平台等几个环节对C语言程序设计课程的立体化教学模式进行深入的探索和实践。

关 键 词：立体化 教学模式 案例教学 在线教学 多维度考核 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]