“数学分析”的难点教学  被引量:2

Teaching of the Problem of Mathematical Analysis

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作  者:洪方权 

机构地区:[1]浙江台州师专数学系,临海市317000

出  处:《数学教育学报》1997年第4期72-74,共3页Journal of Mathematics Education

摘  要:以函数列的一致收敛性的教学为例,提出了“数学分析”课难点教学中值得注意的若干问题.This paper putted forward some problems in the teaching of Mathematical Analysis.

关 键 词:数学分析 教学 函数列 一致收敛性 

分 类 号:O171-4[理学—数学]

 

参考文献:

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