音乐教学中意境创设的方法研究  

作　　者：李力[1] 贺香沛 

机构地区：[1]南昌大学教育学院 [2]江西省妇联干部学校

出　　处：《教育学术月刊》2008年第11期94-95,共2页Education Research Monthly

基　　金：江西省高校人文社科项目(JY0701)"构建信息素质教育学理论体系研究"系列成果之一

摘　　要：为了提升教学效果,让学生在学习过程中产生情感的联想与审美体验,从而对作品有更深刻的认知。把音乐教学过程艺术化,对实际的音乐教学过程有着积极的意义,它对激活意境情感体验有着重要的价值。

关 键 词：意境 音乐教学 情感体验 创设方法 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学] G633.33