浅谈英语教学中的情感教育  

作　　者：李静[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学恒星学院,黑龙江哈尔滨150000

出　　处：《黑龙江科技信息》2008年第29期130-130,共1页Heilongjiang Science and Technology Information

摘　　要：英语教学过程是认知过程和情感培育过程的统一。情感培育对培养学生的情绪智力,提高学生的人文素质和学习兴趣,促使学生智、能、情、趣均衡发展,认知、情感、意志相互促进有着重要作用,注重英语教学中的情感教育是实现素质教育、培养既具有科学文化又具有实践能力的人才的有效手段之一。

关 键 词：英语教学 情感培育 情感教育 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学] H319[文化科学—教育技术学]