从学习的角度看日语教材的发展趋势  

作　　者：常娜[1] 

机构地区：[1]山东工商学院日语系,山东烟台264005

出　　处：《黑龙江科技信息》2008年第30期167-167,共1页Heilongjiang Science and Technology Information

摘　　要：教材是教学的材料,是学生在学习中接受知识信息的最主要最基本的源泉。而不断适应教学对象的变化,是教材编写的重要基点。随着时代的发展,外语教学的大环境和教学对象等各方面都发生了很大的变化,所以,就要编写出有生命力的教材,以适应中国教育发展的需要。日语教材同样面临着这样的问题。虽然新的教材不断出现,与以往教材相比,都有不同程度的变化。但是,还不能说已经适应了日语学习者的要求。所以,现在和将来日语教材还会不断地发生变化。主要从形式和内容两方面来谈日语教材的发展趋势。

关 键 词：日语教材 形式 内容 时代性 趣味性 

分 类 号：TP391.2[自动化与计算机技术—计算机应用技术] TP278[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]