教育与生产劳动相结合思想对职教课程建设的启示  

作　　者：马彦[1] 

机构地区：[1]天津师范大学课程与教学研究中心,天津300387

出　　处：《职业教育研究》2008年第12期16-17,共2页Vocational Education Research

摘　　要：将教育与生产劳动相结合思想分为萌芽期、产生期、发展期及升华期四个时期,文章分析了不同时期教育与生产劳动相结合思想的不同解释,进而阐述了其对职教课程带来的影响和贡献。

关 键 词：教育 生产劳动 结合 职教课程 

分 类 号：G719.516[文化科学—职业技术教育学] F014.2[文化科学—教育学]