关于《福建省2007年小学三年级语文学业质量分析报告》的分析与思考  

作　　者：陈建志[1] 

机构地区：[1]福建省普通教育教学研究室

出　　处：《福建教育（小学版）（A版）》2008年第12期17-19,共3页Fujian Education

摘　　要：教育部2007年对我省小学三年级学生语文的学业质量进行抽样测试，同时对学生、教师和校长进行问卷调查，了解学生学习的相关背景因素，并于2008年5月对测试结果作了系统的分析，形成《福建省2007年小学三年级语文学业质量分析报告》（以下简称《报告》）。教育部本次小学三年级语文学业质量测试的目标是“考查学生通过语文学习所获得的、以正确理解和运用祖国语言文字为核心的语文素养水平”。考试内容主要分积累与运用、阅读、习作三个部分。

关 键 词：语文学习 质量分析 福建 学业 小学 抽样测试 问卷调查 质量测试 

分 类 号：TP311.13[自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G62[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]