教会学生选择何以可能  

作　　者：李先军[1] 

机构地区：[1]华东师范大学教育学系

出　　处：《基础教育》2008年第11期11-12,共2页Journal of Schooling Studies

基　　金：2008—2009年度“联校教育社科医学研究论文奖计划”资助

摘　　要：学生的道德选择能力是指学生在面临道德困境时，能够作出正确的判断，自觉自愿自主地作出善恶取舍活动的能力。它是学生将所学到的道德知识运用到具体情景的中心环节，是由知到行的转化。一个人的道德行为最终得以完成，道德选择能力起着重要作用，它体现了一个人的道德能力水平。

关 键 词：学生选择 道德选择能力 教会 道德困境 中心环节 知识运用 道德行为 能力水平 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]