高职新生入学适应问题与心理健康状况关系研究  

作　　者：黄琼[1] 罗唯[1] 

机构地区：[1]湖北职业技术学院

出　　处：《卫生职业教育》2008年第24期84-86,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：每一名大学新生所面临的都是一个全新的世界，无论是自然环境还是学习方法，无论是个人的目标还是社会的期望，都发生了很大变化。伴随高职招生规模的不断扩大，大批的高职新生进入大学校园学习，由于高职的学制相对本科较短，其能否在较短的时间内适应大学生活对他们在校三年的学习生活起着至关重要的作用。新生入学适应不良会引起情绪低落、孤独、悲观等负性情感体验，这些负性情感体验长时间累积后会使人行动缓慢、焦虑，严重影响大学生的心理健康。

关 键 词：高职新生 入学适应 心理健康 

分 类 号：G526.5[文化科学—教育学]