论教育政策的利益分析:必要性、框架及应用  

作　　者：李北群[1] 

机构地区：[1]南京大学高等教育研究所,博士生210093

出　　处：《江苏社会科学》2008年第6期210-214,共5页Jiangsu Social Sciences

基　　金：国家社科基金项目<和谐社会视野下我国高等教育公平问题研究>(课题编号062916)系列成果之一

摘　　要：教育政策作为社会教育利益的"调节器",利益分析有必要引入教育政策的分析。在探讨利益尤其是公共教育利益是教育政策核心的基础上,揭示了利益分析是教育政策基本分析的必要构件,并在对利益主体、利益需求、利益实现方式、利益分配结果进行深入分析和综合的基础上构建了教育政策的利益分析的基本框架。

关 键 词：教育政策 教育公平 利益分析 

分 类 号：G40-011.8[文化科学—教育学原理]