中小学校长领导力分析框架及提升策略  

作　　者：曹兴泽[1] 

机构地区：[1]首都师范大学教育科学学院

出　　处：《中国电力教育》2008年第12期218-220,共3页China Electric Power Education

摘　　要：通过对领导力研究成果的分析,从理学关于"力"的理解去分析校长领导力,并在此基础上提出了中小学校长领导力的分析框架及提升策略。

关 键 词：领导力 校长领导力 利益相关者 

分 类 号：G637.1[文化科学—教育学] C933[经济管理—管理学]