让情感回归语文教学——以《斑羚飞渡》教学为例看语文教学中的情感教育  

作　　者：王丽春 

机构地区：[1]呼和浩特市第十八中学

出　　处：《内蒙古教育》2008年第23期31-32,共2页

摘　　要：在云南某地，几个猎人追逐着一群斑羚。追到一处断崖前，斑羚无处可逃，猎人们开始沾沾自喜准备擒获这即将到手的猎物。望着脚下的深渊和对面数米开外、无法一跳可及的山崖，斑羚们一时乱了方寸。这时，一只最年长的斑羚威严地走了出来，随着它喉咙深处的几声低鸣，出现了一个奇特的现象：斑羚们在断崖前分成老年和青壮年两组。一只老斑羚率先飞身出列，纵身跳向断崖，

关 键 词：《斑羚飞渡》教学 情感教育 语文教学 回归 青壮年 猎人 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学] G451.6