问题式教学法讲授小儿腹泻  

作　　者：张学青[1] 何强[1] 

机构地区：[1]新疆医科大学附属中医医院,新疆乌鲁木齐830000

出　　处：《新疆中医药》2008年第6期59-60,共2页Xinjiang Journal of Traditional Chinese Medicine

摘　　要：我们近年相继承担了新疆医科大学中医专业、针灸推拿专业、中西医结合专业等不同专业不同层次学生的临床专业课教学工作。 我们在教学中通过用问题式教学法设计了部分教案并进行了一定的教学实践，激发了学生们主动思维的兴趣，充分调动了学生的学习积极性和创造性，取得了较好的教学效果。

关 键 词：问题式教学法 小儿腹泻 中西医结合专业 讲授 新疆医科大学 针灸推拿专业 临床专业课 学习积极性 

分 类 号：R72-4[医药卫生—儿科]