临床专业课

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相关机构：中国医科大学广西医科大学第一附属医院医学部中南大学湘雅三医院更多>>
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如何进行《儿童护理》课程课堂改革
《青春期健康》2024年第6期83-83,共1页吴淑君 
《儿童护理》课程主要培养护理岗位需要的儿科常规护理操作技能,以及运用护理程序为服务对象提供整体护理的能力,适用于护理专业的学生。本课程是临床专业课,是护士职业资格考试的重要内容,也是实现护理专业培养目标的主要课程之一,在...
关键词：护理操作技能 儿童护理 临床专业课 护理专业 护理岗位 护理程序 整体护理 课堂改革 
医学专业临床专业课教学中融入课程思政内容的方法路径研究被引量：5
《创新创业理论研究与实践》2022年第5期147-149,共3页杜小成 
在医学专业临床人才培养环节,医学院校所设置的专业基础课程、公共基础课、专业核心课程以及专业拓展课程分别扮演着不同的角色,同时也发挥着不同的作用。但追根溯源,所有临床专业课程都是为培养学生的职业精神、职业道德、职业习惯以...
关键词：医学专业 课程思政 临床专业课 实践策略分析 
以博大的爱心对待每一位患者——访北京大学第一医院感染疾病科主任 王贵强 教授
《健康之友》2022年第1期38-41,共4页本刊编辑部 王贵强 
做一名好医生首先要有高度责任心和同情心,然后自然会努力学习以获得精湛的医术。这既是王贵强教授对科里医生的要求,也是他自己切身的体验。30多年前王贵强还在临床专业课学习时便对医学产生了浓厚的兴趣并由此热爱上了医学,于是立志...
关键词：终身职业 临床专业课 耐心细致 爱心 同情心 责任心 救死扶伤 浓厚的兴趣 
思维导图在高职护理临床专业课实训教学中的应用被引量：1
《西部素质教育》2021年第18期172-174,共3页高娟 吕立铭 
惠州市2019-2020年度职业院校教育科学研究课题“基于思维导图的高职护理临床专业课实训教学研究”(编号:2020hzzjkt33);惠州卫生职业技术学院“创新强校工程”(2019-2021年)项目“基于混合式教学模式的高职‘儿科护理’实训教学的应用探索”(编号:3.43);广东省2020年中等职业教育教学改革项目“核心素养背景下思维导图在中职护理技能教学的研究”(编号:GDZZJG2020291)。
为了研究思维导图在高职护理临床专业课实训教学中的应用效果,文章以惠州卫生职业技术学院2019级全日制护理大专8班和9班学生为研究对象,并将其分为观察组和对照组,观察组采用思维导图教学模式,对照组采用传统教学模式,学期结束后对两...
关键词：实训教学 护理临床专业课 高职 思维导图 
情景与案例教学法在疾病新生儿临床护理见习课中的应用被引量：5
《新疆医学》2019年第10期1051-1053,共3页唐春 王红 郭玲 王梅新 
临床见习是护理专业教学的重要组成部分,教学模式直接影响护理教学质量和护生综合素质^([1])。4年制护理本科在临床专业课的学习阶段普遍存在内容多、学时少的问题,如何通过精心的教学设计,巧妙的教学组织帮助护生在有效的课堂教学时间...
关键词：临床专业课 护理专业教学 临床见习 护理本科 护理教学质量 知识和技能 案例教学法 护生 
开展集体备课 提高临床专业课教学质量
《科技经济导刊》2019年第13期157-157,共1页王新宇 
开展集体备课,有助于提高教学效果,促进同课程教师成长,提升教学团队的凝聚力。是一种非常值得开展的教学管理方法。文章首先介绍了集体备课的方法并阐述了集体备课的意义,最后提出了在集体备课中应注意的问题,以此来有效提升专业课的...
关键词：集体备课 提高 教学质量 
浅谈口腔解剖生理学教学被引量：10
《解剖科学进展》2017年第6期658-659,662,共3页易新 李波 刘纯义 
中国医科大学"十二五"第五批医学教育科学研究课题(YDJK2015032);中国医科大学口腔医学院教学课题(J101593-17-02)
口腔解剖生理学是一门以研究口腔、颅、面、颈部诸部位的正常形态结构、功能活动规律及其临床应用为主要内容的学科，也是一门实践性很强的口腔医学基础课程。充分掌握理论课知识和实验课技能，才能为临床专业课的学习奠定坚实的基础。
关键词：口腔解剖生理学教学 医学基础课程 临床专业课 形态结构 临床应用 活动规律 实验课 理论课 
PCMC教学法在《兽医临床诊断学》实验教学中的应用与思考被引量：4
《中国兽医杂志》2016年第10期109-110,共2页易华山 张德志 王庆华 李前勇 
西南大学荣昌校区教改一般项目资助(2014)
PCMC（Problem-originated Clinical Medical Curriculum）教学模式首创于1965年加拿大McMaster大学,PCMC教学模式以典型临床病例作为基础、以问题作为导向的启发式教学模式,作为一种培养创新性人才的重要教学方法。《兽医临床诊断学》...
关键词：兽医临床诊断 PCMC 实验教学 创新性人才 实践操作性 启发式教学模式 临床专业课 学习过程 入门课 originated 
器官系统教学模式在气胸教学中的应用探讨
《重庆医学》2016年第12期1722-1723,共2页王玉波 李民 吕雪 康军 何勇 
传统的以＂学科为中心＂的临床教学模式在我国已沿用数十年,它将临床专业课分为内、外、妇、儿等学科,该教学模式存在较多弊端。近年来,国内外医学教育专家认为,以＂器官系统为中心＂的教学模式更利于基础医学与临床医学的相互渗透,更...
关键词：器官系统 基础医学与临床 医学教育 临床专业课 教学情境 临床思维 临床课程 医学院校 职业需求 评教评学 
主体性教学模式在髓腔解剖实习课的应用被引量：2
《解剖科学进展》2016年第1期117-118,共2页易新 李波 刘纯义 
中国医科大学附属口腔医院2015年级院级教学研究基金(J101593-15-04)
口腔解剖生理学是口腔医学重要的基础课程,属桥梁学科范畴。其中牙体解剖部分,和临床关系尤其密切。而充分掌握牙体的髓腔形态,更是为临床专业课的学习及今后的临床工作,奠定坚实的基础。为进一步提高髓腔解剖实习课教学质量,我教研室...
关键词：主体性教学模式 实习课 口腔解剖生理学 主体性教育 临床专业课 带教老师 学科范畴 临床关系 口腔医学 带教教师 
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