护理操作技能

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中职护理实验教学中护生护理操作技能的优化策略探讨
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期163-166,共4页段菊飞 
本文首先概述了中职护理教学的现状及护理技术的发展趋势,指出随着医疗技术的不断进步和护理模式的转变,对中职护理学生的护理操作技能提出了更高要求。然而,当前中职护理教学存在一系列问题,亟待解决文章接着分析了中职护理教学存在的...
关键词：中职护理教学 护理操作技能 教学策略 教师队伍建设 实验室设施建设 
基于人文关怀理念下高专护理操作技能的教学实践分析
《现代教育与实践》2024年第8期4-6,共3页卞舒琦 
人文关怀作为一种理念,集中表现为“对人的生命和人的存在的关爱,对人的合理需求和生活质量的关心,对人的人格尊严和社会地位的关切,对人的理想追求和自我完善的关照,对人的发展前途和终极命运的关注”是护理专业的核心和精髓。对此,在...
关键词：人文关怀理念 高专护理操作技能 教学实践 
广西中医药大学附设中医学校(广西中医学校)专业介绍
《广西中医药》2024年第3期F0002-F0002,共1页
中医广西壮族自治区示范专业。培养能正确运用中西医等方法对常见病、多发病进行诊治和预防,并具有对常见急危重症进行一般处理能力的人才。学生毕业后具有全国中医执业助理医师考试资格和乡村医生执业注册资格。护理 广西壮族自治区示...
关键词：中医学校 护理操作技能 乡村医生 执业注册 执业助理医师考试 临床护理工作 示范专业 急危重症 
中职护理实验教学中提高护生护理操作技能的策略探讨
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第4期0221-0224,共4页焦秀娟 
护理是一项需要高度专业技能及责任心的职业,实践中护士的操作技能直接关系到患者的生命安全与健康。中职护理教育是培养未来护理人才的重要途径,如何提高护生的护理操作技能成为教育工作的重要话题。本文将从教学模式、设备利用、实操...
关键词：中职护理实验教学 护理操作技能 提升策略 
基于问题为导向下的翻转教学模式在护生带教中的应用研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第4期0131-0134,共4页李凯乐 
2022.7-2024.7,项目名称:基于问题为导向下的翻转教学模式在护生带教中的应用,项目单位:东阳市人民医院课题编号:(JG2022113)。
探究基于问题为导向下的翻转教学模式在护生带教中的应用效果。方法 选取2022年7月-2023年3月于我院接收的大专及本科实习生79名为研究对象,在此基础上,将两组分成两组,控制组39人(采用问题导向的翻转教学)和控制组40人。通过这一对比,...
关键词：基于问题为导向下的翻转教学模式 护生带教 护理操作技能 教学满意度 
专家按语
《护理实践与研究》2024年第6期791-791,共1页蒋艳 
当前神经系统疾病在“国际疾病分类(ICD-10)”统计中居于首位,所致疾病负担不断增加。神经外科疾病类型大体包括颅脑损伤、颅内肿瘤、脑血管病等,而以脑部疾病为主体的专科医院则划分更加细化。神经外科疾病患者中以急、危、重症者多,因...
关键词：国际疾病分类 护理操作技能 监护仪器 颅脑损伤 颅内肿瘤 神经外科护理 疾病负担 神经系统疾病 
如何进行《儿童护理》课程课堂改革
《青春期健康》2024年第6期83-83,共1页吴淑君 
《儿童护理》课程主要培养护理岗位需要的儿科常规护理操作技能,以及运用护理程序为服务对象提供整体护理的能力,适用于护理专业的学生。本课程是临床专业课,是护士职业资格考试的重要内容,也是实现护理专业培养目标的主要课程之一,在...
关键词：护理操作技能 儿童护理 临床专业课 护理专业 护理岗位 护理程序 整体护理 课堂改革 
护理教学中提高学生的护理操作技能探讨
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2023年第12期30-33,共4页徐足 王定平 
众所周知,护理技术水平与患者的生命安全有直接的联系,随着社会的发展以及人民对健康需求的不断增加,使得护理学的内涵与外延不断扩大,对护理学的知识结构、技术能力与质量的要求也不断提高。护理技术是护理专业的一门重要的课程,它也...
关键词：护理教学 学生 护理操作技能 探讨 
学生自评互评评价模式在《护理综合实训》课程中的应用研究被引量：1
《当代护士（下旬刊）》2023年第8期148-150,共3页李帅 聂玉翠 李敏瑕 余惠敏 卢玉林 
昆明医科大学2021年校级大学生创新性实验计划项目(项目编号:2021JXD103)。
目的探讨学生参与评价考核模式在本科护生护理综合实训课程中的应用效果。方法选取某院2018级《护理综合实训》课程授课某本科班级70名护生为研究对象,按学号分组,每组35人。在课程中,对照组采用传统教师单一考核评价方法,主要步骤为教...
关键词：评价 参与 护理操作技能 本科 教学 
提高中职护生护理操作技能的实践应用与研究
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2023年第7期82-85,共4页徐璐 
对中职护理生在实际操作过程中护理的操作学习进行分析。方法 选取40名中职护生为研究对象,将其平均分成两个小组(实验组和控制组),在实验组中使用导向教学指导法,而在其他小组中使用的是传统的、常规的教学法。通过一段时间的理论与实...
关键词：中职护生 护理操作技能 行为导向教学法 应用效果 
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