PCMC教学法在《兽医临床诊断学》实验教学中的应用与思考  

作　　者：易华山[1] 张德志[1] 王庆华[1] 李前勇[1] 

机构地区：[1]西南大学荣昌校区动物医学系,重庆荣昌402460

出　　处：《中国兽医杂志》2016年第10期109-110,共2页Chinese Journal of Veterinary Medicine

基　　金：西南大学荣昌校区教改一般项目资助(2014)

摘　　要：PCMC（Problem-originated Clinical Medical Curriculum）教学模式首创于1965年加拿大McMaster大学,PCMC教学模式以典型临床病例作为基础、以问题作为导向的启发式教学模式,作为一种培养创新性人才的重要教学方法。《兽医临床诊断学》是专业基础课程向临床专业课过渡的桥梁与纽带,是兽医临床学科的入门课,其实验教学要求具有更高的实践操作性。

关 键 词：兽医临床诊断 PCMC 实验教学 创新性人才 实践操作性 启发式教学模式 临床专业课 学习过程 入门课 originated 

分 类 号：S854.4[农业科学—临床兽医学]