启发式教学模式

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相关机构：南京医科大学黑龙江农业经济职业学院西南大学西安交通大学更多>>
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启发式教学模式在数学课堂上的架构
《视周刊》2024年第23期63-63,共1页刘静静 
人文教育理念有效提升了教师进行课改创新的品质感与责任感,自觉为小学生创设高启迪、能动感、素养型的教学生态,加速生命跃升。为了践行人文教学思想,教师在数学课堂上大力引进启发式教学模式,推动知识研讨走向智慧设计、生本参与、能...
关键词：启发式教学模式 人文教学 人文教育理念 数学课堂 人文生态 智慧设计 生本 新课程改革 
启发式教学模式在中医住院医师规范化培训中的实践
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期091-094,共4页张进军 杨凯莲 石世浩 卓廷玮 
启发式教学法在培养研究生中医临床思维培养中的应用(2019YJG009);第六批全国老中医药专家学术经验继承项目(国中医药办人教函[2017]125号);安徽省中医药高水平传承人才支持项目(皖中医药发展秘[2024]1号。
探讨启发式教学模式在中医住院医师规范化培训中的应用成效。方法 选择我科2021年1月至2023年12月期间,120名中医住培研究生进行中医住院医师规范化培训,随机分为对照组与试验组,分别采用传统临床教学和启发式教学模式,比较两组教学成...
关键词：启发式教学模式 中医住院医师规范化培训 中医临床思维 
以问题为基础的启发式教学模式在呼吸内科护理带教中的应用
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第8期199-202,共4页韦仟芊 
探究在呼吸内科应用以问题为基础的启发式教学模式的效果。方法 选取2022.2-2024.2期间60例实习护生,采用随机数字表法分为参照组(n=30,常规带教)及启发组(n=30,以问题为基础的启发式教学模式),观察带教效果。结果 带教前,实习护生无差...
关键词：以问题为基础 启发式教学 呼吸内科 
情景启发式教学模式在产前超声筛查临床教学中的应用研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2024年第8期122-125,共4页张柯 邹同利 裴煜 
探讨情景启发式教学模式在产前超声筛查临床教学中的应用研究。方法 选取2022年5月至2023年5月该时间段本院产前超声筛查学专业的学生60名,按照随机数表发的分时将选取的学生分为甲乙两组,分别采用常规讲授方法和情景启发式教学模式展...
关键词：情景启发式教学模式 产前超声筛查 临床教学 应用研究 
基于“学研互促”启发式教学模式的材料分析测试方法教学改革探究
《创新创业理论研究与实践》2024年第15期106-110,共5页罗宝晶 李敏贤 王秀阁 张青 柳鑫华 贾俊芳 陈伟 舒世立 魏金芳 
河北省高等教育教学改革研究与实践项目“地方公费师范生实践教学体系建设——以化学专业公费师范生为例”(2023GJJG569);河北省高等教育教学改革研究与实践项目“OBE理念下有机硅高分子化学课程混合式教学模式探究”(2019GJJG543)
该文提出了基于“学研互促”的启发式教学改进方案,融合关联课程中的理论知识和应用实例,建立相应分析测试方法的思维导图,同时引入科研过程中的实验结果和实验现象,帮助学生直观而深入地理解相关测试方法如何解决科研问题,以此引导学...
关键词：材料分析测试 启发式教学 “学研互促” 教学改革 思维导图 高分子材料 
小学中高年级数学启发式教学模式开展路径探究被引量：1
《数学学习与研究》2024年第19期134-136,共3页杨琳 
随着教育事业的高质量发展,新课程改革与素质教育落实愈发深入,尤其是《义务教育数学课程标准(2022年版)》等文件,在学段目标章节中,明确提出要启发学生在真实的情境中发现、提出、解决问题,引导学生主动参与数学学习活动.基于此,为切...
关键词：启发式教学 小学数学 中高年级 
以问题为基础的启发式教学模式在急诊科护理带教中的应用
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第6期0182-0185,共4页唐立芳 陈叶芹 肖艳 
浅析以问题为基础的启发式教学模式的优势以及具体方式,结合急诊科护理带教大纲、教学特点以及学生的学习能力,不断优化带教方案,提升教学质量。方法 选取2023年1月~2023年12月于本院急诊科进行护理实习的护生60例,对照组采用常规教学;...
关键词：以问题为基础 启发式教学模式 急诊科 护理带教 
基于启发式教学模式的高校声乐教育教学研究
《炫动漫》2024年第11期58-60,共3页史苓希 
随着社会和科技的进步,高校的声乐教育面临着一些新的挑战。传统的教学模式已经无法满足当前大学生对个性化和创新能力的需求。基于此,本研究采用启发式教学模式,寻找一种更有效的声乐教学方法。研究设计了一系列启发式教学活动,观察并...
关键词：启发式教学模式 高校声乐教育 创新能力 
观察启发式教学模式在“仪器分析实验”教学中的实践
《安徽化工》2024年第2期181-184,共4页孔维丽 李海斌 李茜 金杰 
应用化学国家一流本科专业;安徽省质量工程项目(2022jyxm295);安徽建筑大学质量工程项目(2021jy29,2022jy35)。
基于问题为导向的教学方法,构建了观察启发式教学模式。以凝胶渗透色谱分析为例,更新实验内容,将科学前沿引入课堂中。通过实验课上学生观察仪器和教师问题启发,带动了学生自主协作完成实验操作和数据处理,进而提高了学生的分析测试能...
关键词：仪器分析实验 观察启发 问题导向 教学模式 
启发式教学模式在小学数学教学中的实践探析被引量：1
《启迪与智慧（上）》2024年第4期33-35,共3页齐海英 
文章对启发式教学模式在小学数学教学中的实践应用,进行了深入的探讨。首先对小学数学启发式教学模式的内涵和特点进行了详细阐述,然后对该教学模式的设计及实施流程进行了详细描述,包括情境创设、问题引导以及合作探究的具体做法,最后...
关键词：小学数学 启发式 教学模式 实践探析 
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