高师教育学专业课程设置与教师素质  

作　　者：李西君[1] 姜华[2] 

机构地区：[1]廊坊师范学院,河北廊坊065000 [2]廊坊广播电视大学,河北廊坊065000

出　　处：《河北广播电视大学学报》2008年第6期89-91,共3页Journal of Hebei Radio & TV University

基　　金：廊坊师范学院教育科学课题<廊坊师范学院师范专业毕业班学生教师素质研究>(课题批号:LSBE200703)的研究成果之一

摘　　要：新课程改革不仅呼唤着中小学的课程改革,同时也呼唤着高等师范院校课程的改革。作为师范院校的特色课程——教育学专业,更加需要结合现代教师素质要求不断改进。高师教育学专业应构建以学生主体性为本的课程体系,以适应新时代的要求。

关 键 词：课程设置 课程观 过程课程观 教师素质 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]