提高开放教育本科毕业论文有效性的研究  

作　　者：宋波[1] 

机构地区：[1]广东广播电视大学

出　　处：《中国远程教育》2008年第21期46-50,共5页Chinese Journal of Distance Education

基　　金：中国高等教育学会"十一五"教育科学研究规划课题(06AIGO130210)的阶段性研究成果

摘　　要：毕业论文撰写是开放教育本科学生必须完成的实践教学环节之一,论文撰写的实际效果决定着该环节的教学质量。本文通过问卷调查和访谈,对影响论文写作的各种因素诸如教学目标设置、指导教师的素质和工作态度、教师对学生毕业论文写作过程的指导情况以及学生的态度、学生对研究及写作方法的掌握、学生对论文的投入时间等进行了分析,提出了提高毕业论文写作环节有效性的建议。

关 键 词：开放教育 毕业论文 影响因素 有效性 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]