语用否定在语文教学中的运用  

作　　者：黄淑琴[1] 

机构地区：[1]广东教育学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2008年第12期80-81,共2页Journal of Teaching and Management

摘　　要：否定可分为语法否定和语用否定。 语法意义的否定是规约性的，是显性的，从字面上一看就知。“不”、“无”、“没（有）”等词语是其显性标志。语用否定属语用含义范畴，它是隐性的，缺少语言形式上的外显性；既没有明显的语言形式标志，又缺少语用含义的显性表示。简而言之，语用否定运用的是语用中的否定意义，它是含而不露的。

关 键 词：语用否定 语文教学 “没(有)” 语法意义 语用含义 语言形式 外显性 形式标志 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学] H146[语言文字—汉语]