融数学史于数学教学中  

Integrating History of Mathematics in Mathematical Teaching

作　　者：耿凤杰[1] 廉海荣[1] 

机构地区：[1]中国地质大学(北京)信息工程学院,北京100083

出　　处：《中国地质教育》2008年第4期149-152,共4页Chinese Geological Education

基　　金：中国地质大学自然科学基金项目"非线性分析"(51900961143)

摘　　要：本文从吸引学生兴趣,改变学生的数学观,增强学生克服困难的勇气,帮助学生理解数学概念,培养学生严谨的学术作风等方面阐述大学数学教学中融入数学史知识的独特作用,并且指出了在大学数学课堂中该如何恰当运用数学史知识。The article illuminated special function of integrating history of mathematics in mathematics teaching. And we proposed some suggestions on how to carry on teaching with history of mathematics.

关 键 词：数学史 教学 数学观 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]