CDIO大纲与工程创新型人才培养  

On the CDIO Syllabus and the Cultivation of Innovative Talents

作　　者：康全礼[1] 陆小华[2] 熊光晶[3] 

机构地区：[1]汕头大学高教所 [2]汕头大学教务处 [3]汕头大学土木系,广东汕头515063

出　　处：《高等教育研究学报》2008年第4期15-18,共4页Journal of Higher Education Research

基　　金：广东省软科学研究计划重点项目:基于CDIO工程教育理念的创新型人才培养模式研究(2007B070900109)

摘　　要：广义的创新是普遍的,创新型人才是多样的;CDIO大纲的能力目标与创新能力相当地契合,CDIO工程教育模式的中国化将成为培养创新型工程人才的有效途径,汕头大学的实践是一个较好的证明。Innovation in its broad sense is prevalent. Innovative talents are diversiform. The capacity objectives of CDIO syllabus agree with the innovative ability. The Sinicization of CDIO engineering education model will be an effective approach to cultivate innovative engineering talents. The practice of Shantou University is a good illustration.

关 键 词：CDIO 创新能力 工程教育 

分 类 号：C642.0[社会学]