台湾高校道德教育的历史沿革及启示  

The Historical Evolution and Enlightenment of Moral Education in Taiwan Higher Education Institutions

作　　者：林萍[1] 

机构地区：[1]福建商业高等专科学校思政部,福建福州350012

出　　处：《昆明理工大学学报（社会科学版）》2008年第12期101-104,共4页Journal of Kunming University of Science and Technology(Social Sciences)

基　　金：福建省教育厅社会科学研究项目A类课题"海峡两岸高校道德教育比较研究"(JA061705)

摘　　要：随着台湾社会政治、经济的变迁及教育的改革,高校道德教育在学科整合、教学模式、价值取向三个方面进行了重大调整。改革后的台湾高校道德教育在适应道德的渗透性原则、凸显高校的教学理念、建立健全人格等方面,对大陆的高校道德教育改革具有一定的参考价值。With the social, political and economic changes and the deepening of educational reform in Taiwan, moral education has made big adjustment on disciplinary integration, teaching mode and value orientation in higher educational institutions. The reformed moral education may serve as reference to mainland universities in adapting permeable principles, stressing teaching belief and healthy character and the like.

关 键 词：台湾地区 高校 道德教育 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]