强化高职医学生评教工作的思考  

作　　者：王晚连[1] 王炜[1] 

机构地区：[1]湘潭职业技术学院医学院

出　　处：《卫生职业教育》2009年第2期11-12,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：高职医学生评教作为检测、监督教师教学质量的有效手段，是教学管理过程中不可缺少的环节，现针对评教过程中的评价指标不科学，评价教师欠客观等问题进行分析，探讨解决方法及提高评教质量的有效措施。

关 键 词：高职院校 学生评教 教师教学质量 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]