辅导员在医学本科生科研创新思维培养中的作用  

作　　者：朱宏[1] 董鹏[1] 原福娟[1] 

机构地区：[1]潍坊医学院

出　　处：《卫生职业教育》2009年第4期11-12,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：山东省高等学校教学改革立项课题(B05034);山东省高等教育学会教育科学研究课题(GJYKT060025)研究成果

摘　　要：胡锦涛总书记在全国科技大会上提出了“提高自主创新能力、建设创新型国家”的总体目标。胡锦涛总书记还指出，自主创新能力是国家竞争力的核心，是我国应对未来挑战的重大选择，是统领我国未来科技发展的战略主线，是实现建设创新型国家目标的根本途径。实现这一目标的根本途径在于培养适应国家发展的创新型人才。创新思维能力是评判人才创新能力的核心和关键。没有创新的思维，就不可能有创新的能力和创新的成果。

关 键 词：辅导员 医学本科生 科研创新思维 

分 类 号：G526.3[文化科学—教育学]