反馈教学法在舞蹈教学中的应用  

作　　者：甄勇宏[1] 陈吉刚[1] 

机构地区：[1]河西学院音乐系

出　　处：《卫生职业教育》2009年第4期66-67,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：了解反馈的作用、形式和类型能使教师在舞蹈教学中取得更好的效果。舞蹈教师常常琢磨如何在舞蹈教学中以最佳方式来使学生提高学习的兴趣，并使他们具备批判式的思维方式。实践表明要在这方面得以改进，反馈是必不可少的。舞蹈教师应学习应用反馈教学法来激发、加强、矫正和教授、分析舞蹈的动作和技巧，从而使学生的舞蹈水平得到显著提高。现进一步探讨反馈的定义及其重要作用、类型和形式。

关 键 词：反馈教学法 舞蹈 教学 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]