试论职业学校的语文情感教学观  

作　　者：张丽[1] 

机构地区：[1]江苏省淮安技师学院

出　　处：《文学教育》2009年第1期34-34,共1页Literature Education

摘　　要：爱是一种信任、一种尊重、一种鞭策、一种激情。热爱学生既是教师应具备的职业道德，又是培养学生良好情绪情感的教育手段和力量。高尔基曾说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子”。在语文教学中实施情感教学不但可以陶冶学生情操、而且可以健全学生的人格。

关 键 词：情绪情感 语文教学 职业学校 教学观 热爱学生 教育手段 职业道德 情感教学 

分 类 号：G451[文化科学—教育学] G633.3[文化科学—教育技术学]