热爱学生

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你心目中的好老师是什么样的?
《课堂内外（高中版）》2024年第48期68-69,共2页Opinions 
在本栏目中,我们将从教育专家、校长、一线教师等不同维度,通过畅谈好老师发展理念,分享好老师在教育教学中的实操案例,展示大家心目中的好老师。吉林省农安县第一中学党支部书记、校长毕猛好老师,首先得有教育情怀,有大教育家的精神,...
关键词：一线教师 热爱学生 活出自己 榜样力量 教育情怀 党支部书记 乐观向上 热爱生活 
观点摘编
《中国基础教育》2024年第10期79-80,共2页
教育家精神不仅是属于教育家的,也是属于我们所有教师的;教育家精神永远和教师、学生在一起。这样的“属于”,绝不仅仅是出于纯理性的逻辑判断,也不仅仅是教师应有的价值认知和追求,而是由教育家精神的本质所决定的;弘扬教育家精神不能...
关键词：师生关系 教育家精神 热爱学生 精神品格 价值认知 逻辑判断 精神境界 
一切为了孩子 为了孩子的一切——记塔河县第一中学教师徐铁峰
《黑龙江教育（教育与教学）》2024年第9期96-97,共2页邓吉雪 
在祖国的北疆,伊勒呼里山北麓,有一座恬静的县城,素有“绿海明珠、兴安福地”之美名,它就是塔河县。仲夏,第一次来到塔河县,不论是边陲小县的独特美景,还是要采访的人物,都给我留下了深刻的印象。这次采访的教师是塔河县第一中学教师,...
关键词：中学教师 热爱学生 伊勒呼里山 塔河县 采访 教学方法 优秀教师 教学思想 
正确认识和运用教育惩戒
《成长》2024年第16期190-192,共3页郑秀琼 
教育中的惩戒,是教育者在教育全过程中秉持着尊重并爱护学生的心态,对学生的过错行为进行一种强制性干预的纠正。2020年12月29日,教育部颁布《中小学教育惩戒规则(试行)》,将教育惩戒纳入法治轨道。但是很多教育者对教育惩戒仍存误解。...
关键词：教育惩戒 过错行为 热爱学生 教育者 惩戒方式 爱护学生 中小学 热爱教育事业 
钟文革:教育科研路上的奔跑者
《教师》2024年第24期F0002-F0002,M0001,共2页段远明 
在担任湖南娄底冷水江市教科所所长之前,钟文革在冷水江市农村各学校摸爬滚打了二十五年,先后担任过校团支部书记、教务主任、小学校长、中学副校长和乡镇中心学校校长等职务。在这二十几年里,他手执教鞭,辛勤耕耘在三尺讲台。2006年他...
关键词：教务主任 热爱学生 教科所 副校长 三尺讲台 中学校长 团支部书记 湖南娄底 
弘扬教育家精神,做高素质专业化的教师被引量：1
《教育家》2024年第18期1-1,共1页陈自鹏 
教师是履行教育教学职责的专业人员,承担着教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人的使命。2024年政府工作报告提出,要“弘扬教育家精神,建设高素质专业化教师队伍”。作为教育工作者,我们需要思考:什么是高素质专业化教师?怎样才能...
关键词：教育工作者 立德树人 热爱学生 人生导师 教学职责 教书育人 政府工作报告 师德师风 
“纾困、解惑、铸魂”精准思政助力“阳光”学子成长成才
《北京教育（高教）》2024年第5期82-83,共2页
北京林业大学“阳光优材”家庭经济困难学生成长项目是由学校学工部和关工委共同开展的资助育人项目,在学校教育基金会资金支持下,通过构建“纾困、解惑、铸魂”系统帮扶体系,对家庭经济特别困难学生开展持续、全方位帮扶和培养。项目...
关键词：家庭经济困难学生 资助育人 热爱学生 帮扶体系 学工部 教育基金会 关工委 导师团队 
既做“经师”,更做“人师”
《当代教育家（下半月）》2024年第4期4-5,共2页顾明远 
一名好老师,既要是“经师”(精通专业知识,成为学术典范),更要是“人师”。作为人师,首先要有理想信念。我理解的作为教师的理想信念应该有两个方面:一是坚持中国特色社会主义道路,担负中华民族伟大复兴:的历史使命;二是热爱教育事业、...
关键词：热爱学生 人师 人生方向 经师 践行社会主义核心价值观 学术典范 热爱教育事业 道德情操 
要给学生一碗水,教师要有一桶水——记北京市公共交通高级技工学校教师、北京市劳动模范齐士方
《城市公共交通》2024年第1期8-10,共3页季伟 
齐士方是北京市公共交通高级技工学校的骨干教师、班主任、教研组长和党支部副书记,他参加工作27年来,默默耕耘,无私奉献,把全部的爱都献给了他所挚爱的公交技能教育事业。他热爱学生,是学生的贴心人;他勤奋好学,是学校首位“公交大工匠...
关键词：高级技工学校 技校毕业生 教研组长 技能教育 热爱学生 公共交通 班主任 教师团队 
让幸福更有力量——成都市段旭名班主任工作室特色创建路径
《四川教育》2023年第36期13-15,共3页唐虹 雍晓燕 
“如果我们的目光由分数转向生命,由结果转向过程,如果我们把师生生命的成长与幸福视为最重要的目标,那么,我们每一位教师都能在自己的岗位中找到幸福。”幸福这一概念很大,但在段旭和她工作室成员的心里很小也很简单,不过就是持有一颗...
关键词：热爱学生 健康快乐 班主任工作室 工作室成员 创建路径 成都市 生命的成长 转向过程 
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