爱护学生

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正确认识和运用教育惩戒
《成长》2024年第16期190-192,共3页郑秀琼 
教育中的惩戒,是教育者在教育全过程中秉持着尊重并爱护学生的心态,对学生的过错行为进行一种强制性干预的纠正。2020年12月29日,教育部颁布《中小学教育惩戒规则(试行)》,将教育惩戒纳入法治轨道。但是很多教育者对教育惩戒仍存误解。...
关键词：教育惩戒 过错行为 热爱学生 教育者 惩戒方式 爱护学生 中小学 热爱教育事业 
2023年第四季度“小编特别奖”获奖名单
《课堂内外（创新作文）（小学版）》2024年第1期109-109,共1页本刊编辑部 
奖项:中国好校长奖7获奖人:陈延芳校长获奖理由:福建省厦门市西湖学校的王帅同学在《我的“校长妈妈”》(发表于2023年12月号)一文中饱含深情地为我们介绍了一位关心学生、爱护学生、懂得学生的“校长妈妈”,这位“校长妈妈”细腻而理...
关键词：获奖理由 第四季度 福建省厦门市 爱护学生 返老还童 教学风格 小编 校长 
我的女篮老师
《东方少年（阅读与作文）》2024年第1期60-61,共2页杨知琳 
潘老师是我特别尊敬的篮球教练。她敬业、爱护学生,专业素养很高。小学一年级的时候,我在妈妈的鼓励下加入了潘老师的队伍,也因此收获了一位运动启蒙老师。当初潘老师组建女篮队伍时并不容易,因为这是从零开始的活动项目,大家对她,以及...
关键词：专业素养 启蒙老师 女篮 从零开始 主动沟通 爱护学生 学生家长 不同年级 
浅析“双减”背景下初中体育课堂有效教学的实施策略
《散文选刊（中旬刊）》2023年第11期130-131,共2页唐纪宏 
目前,随着我国教育理念的更新和教育事业的发展,“双减”政策应运而生。在课堂教学过程中,对学生的人文关怀更加显著,教师不能为了提升学生的成绩而一味增加学生的课后作业,而要爱护学生的身体与心理健康,注重课堂教学效率。在此背景下...
关键词：抵御能力 体育教师 课后作业 爱护学生 初中体育课堂 课堂教学效率 心理健康 人文关怀 
以小组合作学习助推语文课堂改革
《今日教育》2023年第11期52-53,共2页马成妤 
学生是学习的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励自主阅读、自由表达,充分激发主体的问题意识和进取精神,倡导自主、合作、探究、互动的学习方式。任务驱动下的小组合作学习能激励学生...
关键词：自由表达 团队合作意识 任务驱动 小组合作学习 语文课程 综合素养 爱护学生 探究式 
师生平等,在于能相互学习
《班主任之友（小学版）（下半月）》2023年第5期41-42,共2页吴非 
学校提“师生平等”,因为师生面对“教”与“被教”的关系,以及“管理”与“被管理”的关系。人们习惯地把教师当作“施与”的一方,视学生为“受益”的一方。从教育伦理角度认识,学生尊敬教师,教师爱护学生,似乎是不可逾越的规训,但是,...
关键词：师生关系 师生平等 爱护学生 尊重 
尊重学生,爱护学生———关于高中班主任管理的有效性探讨
《智慧少年》2023年第10期0296-0298,共3页韦春玲 
在高中教育中,班主任不仅是学生学业发展的指导者,也是学生心理健康成长的引路人。首先,部分班主任的管理方式过于僵化,未能充分考虑学生的个体差异,容易束缚学生的思想和创造力。其次,部分班主任的管理方法缺乏科学性,未能有效促进学...
关键词：高中 班主任 管理 爱护学生 
爱心、耐心、细心铸就金色长城
《西部教育研究（陕西）》2023年第1期73-73,共1页薛艳娜 
二十多年的教学工作,让我深深感到当一名教师很难,当一名优秀班主任更难,它需要无限的爱心、耐心、细心来铸就金色长城。一、有爱心。教师要以真挚的情感和爱心去关心学生,爱护学生,尊重学生,才能获得学生的喜爱。要时时处处关心学生,...
关键词：动之以情 优秀班主任 耐心 爱心 爱护学生 晓之以理 细心 导之以行 
小学语文教学中打开学生心路之窗的金钥匙
《师道（教研）》2022年第12期107-107,共1页温斯锋 
教师如何才能找到一条金钥匙开启学生的心路之窗,使得乏味、无趣的课堂变成"快乐课堂",调动学生学习的参与度,从而自觉在知识的海洋里探讨、摸索呢?一、第一把金钥匙:营造良好学习情景,提高学生积极参与度学生是学习的主体,教师在教学...
关键词：学习情景 快乐课堂 开展教学 金钥匙 爱护学生 学生积极参与 参与度 参与性 
尊重学生,爱护学生—关于高中班主任管理的有效性探讨
《中华活页文选（高中版）》2022年第20期12-14,共3页武耀星 
在班级的教育教学工作中,班主任所担任的角色是其他学科教师无法代替的。而且,高中班主任的工作是全方位的,具有明显的复杂性特征。所以,班主任在教育教学以及班级管理的过程中需要遵循多样化原则,创新管理模式,挖掘多种资源,真正爱护...
关键词：高中 班主任 班级管理 有效性 
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