师生平等,在于能相互学习  

作　　者：吴非 

机构地区：[1]不详

出　　处：《班主任之友（小学版）（下半月）》2023年第5期41-42,共2页Class Adviser

摘　　要：学校提“师生平等”,因为师生面对“教”与“被教”的关系,以及“管理”与“被管理”的关系。人们习惯地把教师当作“施与”的一方,视学生为“受益”的一方。从教育伦理角度认识,学生尊敬教师,教师爱护学生,似乎是不可逾越的规训,但是,为什么不提教师要尊重学生,学生也要爱护老师呢?多年来,社会和学校也有一些负面的现象,不断地困扰学校教育。师生关系,无法简单地用“平等”笼统地覆盖,教师对自身职业位置需要有清醒的认识。

关 键 词：师生关系 师生平等 爱护学生 尊重 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]