企业有效培训的几点思考  

作　　者：孙广义[1] 张瑞霞[1] 

机构地区：[1]中原油田培训中心

出　　处：《现代企业教育》2009年第2期6-7,共2页Modern Enterprise Education

摘　　要：培训需求分析是企业培训工作的第一步。一是培训需求分析应以解决企业实际问题为目的，二是在培训需求分析中应发挥授课教师的主体作用，用科学的方法找准企业真正的培训需求，以便突出企业培训的针对性和实效性．采取多种培训形式，打造一支知识能力过硬的培训师队伍．一是派出去培训，二是请进来培训，三是带任务下企业实习调研考察，四是开展内部培训交流，重视培训评估工作，为企业培训做好“体检”。培训评估共分四级：一级评估，观察学员的反应。二级评估，检查学员的学习效果．三级评估，衡量培训前后学员的工作表现。四极评估，衡量企业经营业绩的变化。目前培训机构仅做了一级和二级的评估，如果要使培训取得明显的效果，还需做深层的评估，即三级和四级的评估。

关 键 词：有效培训 需求分析 培训师 培训评估 

分 类 号：G726[文化科学—成人教育学] G659.2[文化科学—教育学]