诘问,回应生命的教育自觉  

作　　者：孙宁[1] 

机构地区：[1]江苏省新沂市教育局

出　　处：《北京教育（普教版）》2009年第1期47-48,共2页Beijing Education

摘　　要：对教育的一切都心怀期待，充满亲切感。关注教育问题的过程和结果，对教育有自知之明，明白教育的蕴涵，在不断吸取先知先觉教育精华的基础上，力求自己教育行为的尽善尽美。以此作为自己幸福感和成就感的基础——每一位教师都应该追求这样的教育自觉。一名缺乏“自觉”的教育者。他的行为可能是“高效”的，但必然也是“苍白”的和“乏味”的。

关 键 词：教育自觉 生命 回应 教育行为 教育问题 尽善尽美 “自觉” 亲切感 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]