基于“仿真物理实验室”下的探究性课堂教学探讨  

作　　者：韦叶平[1] 刘成华[1] 

机构地区：[1]江苏省前黄高级中学

出　　处：《物理教学探讨（中学教学教研版）》2009年第1期30-33,共4页Journal of Physics Teaching

摘　　要：本文就“仿真物理实验室”的使用．结合“动量守恒”的课堂实录，探讨了几个物理实际问题的教学实例。

关 键 词：课堂实录 问题探究 教学评价 高考链接 教学反思 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]