在地理教学中培养学生的科学精神  

作　　者：陈平 

机构地区：[1]长乐市旒峰中学

出　　处：《福建教学研究》2008年第10期33-34,共2页

摘　　要：一、必要性和可行性 地理科学是兼跨文科和理科的综合性科学。自然地理与数、理、化、生等学科关系密切，人文地理与史、政等学科关系密切，地理科学融自然科学理性精神与人文精神于一体。协调人地关系是贯穿于整个地理科学体系的主线，无论是自然地理的宇宙环境、大气环境、陆地环境、海洋环境．还是人文地理研究的资源、工业、农业、交通、贸易、人口、城市、环境和可持续发展等内容以及区域地理。

关 键 词：地理教学 科学精神 学生 培养 地理科学 科学理性精神 自然地理 学科关系 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学] G301