基于网络的本科生导师制培养模式探究  

作　　者：林丽[1,2] 盛海波[3] 

机构地区：[1]浙江大学教育学院,杭州310012 [2]浙江科技学院信息学院,杭州310023 [3]浙江科技学院轻工学院,杭州310023

出　　处：《教育探索》2009年第2期74-75,共2页Education Exploration

摘　　要：基于网络的本科生导师制培养模式,利用网络载体,构建虚拟导师网络平台,并通过大一学生采用"完全现实导师"、大四学生采用"完全虚拟导师"和大二、大三学生采用"现实与虚拟导师"相结合的实施方法有效地促进学生学习的积极性和创造性,取得明显的成效。同时,在实践中要对模式的内外条件不断优化,促进其完善,以发挥出更大作用。

关 键 词：网络 本科生导师制 培养模式 思考 

分 类 号：G649.21[文化科学—高等教育学]